教学策略技能
问题类型分类
| 类型 |
标识 |
关键词 |
难度 |
| 加法 |
ADDITION |
加、一共有、总共 |
⭐ |
| 减法 |
SUBTRACTION |
减、剩下、吃掉 |
⭐ |
| 乘法 |
MULTIPLICATION |
乘、倍、每组 |
⭐⭐ |
| 除法 |
DIVISION |
除、平均、分给 |
⭐⭐ |
| 比较 |
COMPARISON |
大、小、多、少 |
⭐⭐ |
| 应用题 |
WORD_PROBLEM |
有、个、还、最后 |
⭐⭐⭐ |
教学策略模板
加法策略
默认比喻: 积木
ADDITION_STRATEGY = {
"template": "我们来玩堆积木的游戏吧!想象一下...",
"questions": [
"这里有几个积木?",
"我们再加几个积木?",
"现在一共有几个了?"
]
}
减法策略
默认比喻: 苹果
SUBTRACTION_STRATEGY = {
"template": "我们来分苹果吧!本来有...",
"questions": [
"原来有几个苹果?",
"拿走了几个?",
"现在还剩几个?"
]
}
策略选择流程
问题输入 → 提取关键词 → 匹配问题类型 → 选择教学策略 → 生成引导问题
比喻选择规则
| 年龄段 |
推荐比喻 |
避免比喻 |
| 6岁 |
糖果、积木、小动物 |
电子产品、抽象概念 |
| 7岁 |
玩具、水果、动物 |
过于幼稚的比喻 |
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